Entscheidungsproblem: Drücke,Temperaturen,Drehmoment/-zahl messen

Zitat:- Wenn du ein 0…5V-Signal (wie dein Drucksensor) im ±10V-Bereich der USB6008 misst, hast du effektiv nur 10 bit genutzt.

Zitat:Und im Datenblatt steht auch noch, wieviel Rauschen du auf den unteren Bits davon zu erwarten hast…

Wie berechnest du das?

Zitat:- man kann theoretisch 24V aus den 5V des USB-Ports erzeugen, aber ob das sinnvoll ist, bleibt offen…
- welchen Leistungsbedarf hat deine Sensorik, welche Leistung liefert dein USB-Port?

ich habe eine kleine rechnung durchgeführt.. siehe Bild. Nach meiner Einschätzung kann alles (inkl. 2 neue Sensoren) über USB 2.0 mit einem Spannungswandler versorgt werden.(oder?) Ein DC-DC Step Up Wandler Modul ist bereits vorhanden, dessen Einstellbarkeit zwischen 4...35V liegt.
Oder liege ich da völlig falsch, Elektrotechnik ist leider nicht meine Stärke.. bitte praktische Ratschläge geben, was sinnvoll wäre?die FH soll die Kosten übernehmen.

Zitat:Das Drehmoment ändert sich durchaus auch während einer Umdrehung. Willst du das überhaupt messen oder interessieren dich nur Durchschnittswerte?

Ich würde sagen eher Durchschnittswerte, da es ein Gesamtwirkungsgrad des Lüfters berechnet werden muss.
Das Problem ist, dass sich Druck und Temperatur im Rohr sehr geringfügig ändern, weshalb eine hohe Empfindlichkeit der Sensoren erforderlich ist, weil der Messbereich sehr klein ist.

Zitat:In solchen Fällen ruft man bei NI an (089-7413130) und lässt sich beraten…

die gehen nicht dran..

Zitat:Datenblätter musst du selbst lesen. Fehlerbetrachtung musst du selbst machen.
Wir kennen deine Anforderungen nicht…

Ja das stimmt natürlich alles. nun wurde ich mehr oder weniger ins kalte Wasser geschmissen und das ganze muss ich iwie selber auslöfeln..
Dattenblätter umwälzen tue ich ja..( bringt leider nicht viel aufgrund der mangelhaften Vorkenntnissen auf dem Gebiet.

Wie gesagt die Anforderungen sind: Die Signale von Sensoren erfassen und mit LabView darstellen lassen. Dabei müssen die Werte mehr oder weniger realistisch sein. Es ist kein Prüfstand in dem Sinne, sondern es dient lediglich zu Lernzwecken.